Dysleksi er en almindelig indlæringsvanskelighed, der kan forårsage problemer med læsning, skrivning og stavning.
Det er en specifik indlæringsvanskelighed, hvilket betyder, at det forårsager problemer med visse evner, der bruges til indlæring, såsom læsning og skrivning.
I modsætning til en læringshæmning påvirkes intelligens ikke.
Det anslås, at op til 1 ud af 10 personer i Storbritannien har en vis grad af dysleksi.
Dysleksi er et livslangt problem, der kan udfordre dagligt, men der er støtte til rådighed for at forbedre læse- og skrivefærdigheder og hjælpe dem med problemet med at få succes i skole og arbejde.
Hvad er tegn på dysleksi?
Tegn på dysleksi bliver normalt tydelige, når et barn begynder i skole og begynder at fokusere mere på at lære at læse og skrive.
En person med dysleksi kan:
- læse og skrive meget langsomt
- forveksle rækkefølgen af bogstaver i ord
- sæt bogstaver den forkerte vej rundt (såsom at skrive “b” i stedet for “d”)
- har dårlig eller inkonsekvent stavning
- forstå oplysninger, når de fortælles mundtligt, men har problemer med oplysninger, der er nedskrevet
- har svært ved at udføre en rækkefølge
- kæmper med planlægning og organisering
Men mennesker med dysleksi har ofte gode færdigheder inden for andre områder, såsom kreativ tænkning og problemløsning.
Få hjælp
Hvis du tror, dit barn kan have dysleksi, er det første skridt at tale med deres lærer eller skolens specielle uddannelsesbehovskoordinator (SENCO) om dine bekymringer.
De kan muligvis tilbyde yderligere support til at hjælpe dit barn, hvis det er nødvendigt.
Hvis dit barn fortsat har problemer på trods af ekstra støtte, vil du eller skolen måske overveje at anmode om en mere dybtgående vurdering fra en specialiseret dysleksilærer eller en uddannelsespsykolog.
Dette kan arrangeres gennem skolen, eller du kan anmode om en privat vurdering ved at kontakte:
- en uddannelsespsykolog direkte (du kan finde et bibliotek med chartrede psykologer på British Psychological Society’s hjemmeside)
- en frivillig organisation, der kan arrangere en vurdering, såsom en lokal dysleksiforening
Voksne, der ønsker at blive vurderet for dysleksi, skal kontakte en lokal eller national dysleksiforening for rådgivning.
Læs mere om, hvordan dysleksi diagnosticeres .
Støtte til mennesker med dysleksi
Hvis dit barn har dysleksi, har de sandsynligvis brug for ekstra uddannelsesmæssig støtte fra deres skole.
Med passende støtte er der normalt ingen grund til, at dit barn ikke kan gå på en almindelig skole, selvom et lille antal børn kan have gavn af at gå på en specialskole.
Teknikker og support, der kan hjælpe dit barn inkluderer:
- lejlighedsvis 1-til-1-undervisning eller lektioner i en lille gruppe med en speciallærer
- fonik (en særlig læringsteknik, der fokuserer på at forbedre evnen til at identificere og behandle de mindre lyde, der udgør ord)
- teknologi som computere og software til talegenkendelse, der kan gøre det lettere for dit barn at læse og skrive, når de er lidt ældre
Universiteterne har også specialister, der kan støtte unge med dysleksi i de videregående uddannelser.
Teknologi som tekstbehandlere og elektroniske arrangører kan også være nyttige for voksne.
Arbejdsgivere skal foretage rimelige tilpasninger af arbejdspladsen for at hjælpe mennesker med dysleksi, såsom at give ekstra tid til bestemte opgaver.
Støttegrupper
Samt nationale ordblind velgørenhedsorganisationer såsom British Dyslexia Association (BDA) er der flere lokale dysleksiforeninger (LDA’er) .
Disse er uafhængigt registrerede velgørenhedsorganisationer, der kører workshops og hjælper med at yde lokal support og adgang til information.
Hvad forårsager dysleksi?
Mennesker med dysleksi har svært ved at genkende de forskellige lyde, der udgør ord, og relaterer disse til bogstaver.
Dysleksi er ikke relateret til en persons generelle niveau af intelligens. Børn og voksne med alle intellektuelle evner kan blive påvirket af dysleksi.
Den nøjagtige årsag til dysleksi er ukendt, men det ser ofte ud til at løbe i familier.
Det antages, at visse gener nedarvet fra dine forældre kan handle sammen på en måde, der påvirker, hvordan nogle dele af hjernen udvikler sig i det tidlige liv.